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FX.co ★ Análisis técnico del GBP/USD para el 15 de febrero de 2021

Análisis técnico del GBP/USD para el 15 de febrero de 2021

Análisis técnico del GBP/USD para el 15 de febrero de 2021

Análisis general :

El par GBP/USD seguirá subiendo desde el nivel de 1,3780 a largo plazo. Cabe señalar que el soporte está establecido en el nivel de 1,3780 que representa el punto pivote diario en el gráfico H1.

El índice de fuerza relativa en el gráfico de cuatro horas está justo por encima de 60, lo que indica niveles de sobrecompra. Sin embargo, el impulso permanece al alza y el par de divisas se mantiene por encima de las medias móviles simples de 50 y 100. El RSI todavía indica que la tendencia es alcista, ya que se mantiene fuerte por encima de la media móvil (100). Esto sugiere que el par probablemente subirá en las próximas horas.

Dicho esto, existe la posibilidad de que el GBP/USD ignore las condiciones de sobrecompra durante algún tiempo.

En consecuencia, el par GBP/USD está mostrando signos de fortaleza luego de una ruptura del nivel más alto de 1,3913.

El par subió desde el nivel de 1,3780 (soporte semanal) hasta el tope alrededor de 1,3913. Hoy, el primer nivel de soporte se ve en 1,3780 seguido de 1,3698, mientras que la resistencia diaria se ve en 1,3913.

Así que, compre por encima del nivel de 1,3900 con el primer objetivo en 1,3981 para probar la resistencia diaria 2.

Si la tendencia rompe el segundo nivel de resistencia de 1,3981, es probable que el par se mueva hacia arriba continuando el desarrollo de la tendencia alcista hasta el nivel de 1,4050.

El nivel de 1,4050 es un buen lugar para obtener beneficios. Es más,

En la tendencia bajista: si el par no pasa por el nivel de 1,3913, el mercado indicará una oportunidad bajista por debajo del nivel de 1,3913.

El mercado bajará aún más hasta 1,3780 y 1,3698 para volver al soporte diario. Además, una ruptura de ese objetivo moverá al par aún más hacia abajo hasta 1,3565 para formar el doble fondo.

*El análisis de mercado publicado aquí está destinado a aumentar su conocimiento, pero no a dar instrucciones sobre cómo realizar una operación
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