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FX.co ★ Plan comercial para el par AUD/USD, 05/21/18

Plan comercial para el par AUD/USD, 05/21/18

El movimiento del par en el mes actual indica la formación de una zona de acumulación a mediano plazo. Esto se puede determinar por la ubicación de las zonas de compilación del Banco Central. La semana pasada, la tasa de crecimiento llegó al nivel de 1.5% (0.7550) que llevó a su declive. La semana pasada, el movimiento estaba subiendo nuevamente desde la zona de compilación del banco, que indica un posible objetivo de crecimiento con el nivel de tipo de interés de 1.5% (0.7589). Alcanzar este nivel requerir compras fijas y encontrar un patrón para la venta. El modelo ascendente seguir siendo la prioridad hasta que el curso opere por encima de la zona de compilación del Banco de Australia.

Plan comercial para el par AUD/USD, 05/21/18

Al hacer compras, es necesario tener en cuenta la relación de riesgo y beneficio, ya que no ser rentable en el mximo de la última semana. Esto sugiere la necesidad de encontrar precios ms favorables para la compra del instrumento. La reducción a la zona de compilación del banco dar una oportunidad para comprar en los precios ms favorables. Para interrumpir la zona ascendente, una de las sesiones comerciales importantes (Asia y Estadounidense) requiere cerrar abajo de la zona de compilación. Esto nos permitir considerar una nueva prioridad de arriba y abajo en el futuro. Es importante tener en cuenta que el siguiente miércoles habrn operaciones regulares en el mercado abierto, lo que nos permitir determinar la nueva zona de compilación del Banco de Australia y puede cambiar el nivel de soporte superior.

Plan comercial para el par AUD/USD, 05/21/18

En las marcas actuales, es necesario seguir la formación del patrón, ya que se puede activar y vender al rea de compilación y comprar al nivel de la tasa de interés. Dentro del movimiento intradía, ambos rangos dan una buena relación de riesgo y beneficio, así que puede ser ignorado.

*El análisis de mercado publicado aquí está destinado a aumentar su conocimiento, pero no a dar instrucciones sobre cómo realizar una operación
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