FX.co ★ Analisi degli indicatori. Revisione giornaliera per la coppia di valute GBP/USD il 26 maggio 2021

Martedì la coppia ha continuato a muoversi nel canale laterale. Salendo, ha testato il livello di resistenza storico 1.4217 (linea tratteggiata blu), il mercato è sceso, testando l'ottava EMA media 1.4131 (linea sottile blu). Il mercato ha chiuso la candela giornaliera a 1.4148. Oggi il prezzo cercherà di continuare il suo movimento ascendente. Mercoledì sono attese importanti notizie per il dollaro alle 17:30 UTC+3.

Analisi del trend (Fig.1).

Mercoledì il mercato dal livello 1.4148 (chiusura della candela giornaliera di ieri) proverà a continuare a salire per raggiungere il frattale superiore 1.4232 (linea tratteggiata rossa). In caso di test di questo livello, è possibile continuare lo sviluppo ascendente con l'obiettivo 1.4382, il confine superiore dell'indicatore della linea di Bollinger (linea tratteggiata nera). Al raggiungimento di questa linea, lo sviluppo discendente.

Fig. 1 (grafico giornaliero).

Analisi completa:

- Analisi degli indicatori - su;

- Livelli di Fibonacci - su;

- Volumi - su;

- Analisi delle candele - su;

- Analisi del trend - su;

- Linee di Bollinger - su.

Conclusione generale:

Oggi il prezzo dal livello di 1.4148 (chiusura della candela giornaliera di ieri) cercherà di continuare a salire per raggiungere il frattale superiore 1.4232 (linea tratteggiata rossa). In caso di test di questo livello, è possibile continuare lo sviluppo ascendente con l'obiettivo 1.4382, il confine superiore dell'indicatore della linea di Bollinger (linea tratteggiata nera). Al raggiungimento di questa linea, lo sviluppo discendente.

Scenario alternativo: il prezzo dal livello 1.4148 (chiusura della candela giornaliera di ieri) proverà a iniziare a scendere per raggiungere il livello di ritracciamento del 23,6%, 1.4099 (linea tratteggiata rossa). In caso di test di questo livello, è possibile continuare lo sviluppo ascendente con l'obiettivo 1.4232, il frattale superiore (linea tratteggiata rossa).