FX.co ★ XXI सदी में विश्वविद्यालय शिक्षा में 5 रुझान

अंतःविषय अवधारणा

शिक्षा की स्थापित प्रणाली शास्त्रीय सिद्धांत पर आधारित थी जब छात्र किसी विशेष क्षेत्र में पढ़ाई करते थे। बाकी विषयों को मुख्य विशेषता के लिए कुछ अतिरिक्त माना जाता था। यह तरीका आजकल बदल रहा है। अधिकांश प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय शिक्षण के अंतःविषय तरीकों को अपना रहे हैं। इसका मतलब है कि हर प्रोजेक्ट की जांच कई विषयों के प्रिज्म के जरिए की जाती है। सीखने के दौरान, न केवल संबंधित विषयों में बल्कि विपरीत क्षेत्रों में, उदाहरण के लिए मानविकी और इंजीनियरिंग विज्ञान में सामान्य बिंदुओं का पता लगाना महत्वपूर्ण है। विभिन्न कोणों से विषय को सीखते हुए, छात्र इसमें गहन अंतर्दृष्टि प्राप्त करते हैं। इस तरह की पद्धति एक आलोचनात्मक मानसिकता विकसित करती है और नए शैक्षणिक क्षितिज खोलती है।

सीखने के इंटरएक्टिव तरीके

वर्तमान में, विश्वविद्यालय सूचना प्राप्त करने के संवादात्मक तरीकों को प्राथमिकता देते हैं। पहले, एक व्याख्याता अद्वितीय ज्ञान का स्रोत था। आजकल, यह विचार अप्रचलित हो रहा है क्योंकि कोई भी जानकारी इंटरनेट पर स्वतंत्र रूप से उपलब्ध है। नतीजतन, व्याख्यान को ट्यूशन के अन्य प्रारूपों जैसे कि चर्चा, कार्यशाला, टीम वर्क, या विचार-मंथन के साथ प्रतिस्थापित किया जा रहा है। इसलिए, एक आधुनिक पाठक का मुख्य कार्य ऐसे वातावरण की व्यवस्था करना है जो छात्रों को स्वयं सीखने में सक्षम बनाता है। इसके अलावा, आधुनिक शिक्षण विधियों को नियोजित करने की क्षमता पेशेवर विशेषज्ञता के समान ही महत्वपूर्ण है।

स्वतंत्रता और जिम्मेदारी

विश्वविद्यालय शिक्षा में एक अन्य महत्वपूर्ण प्रवृत्ति पसंद की स्वतंत्रता और इसके लिए छात्र की जिम्मेदारी के बीच एक समझदार संतुलन है। छात्र अपनी प्राथमिकताओं और क्षमताओं के अनुरूप उचित संख्या में विषय चुनने के लिए स्वतंत्र हैं। किसी विशेष विषय के लिए घंटों की मानक मात्रा वाला पिछला पाठ्यक्रम अतीत का प्रतीत होता है। वर्तमान में, छात्र अपने व्यक्तिगत कार्यक्रम के अनुसार अपनी रुचि के विषयों को सीख सकते हैं। यह दृष्टिकोण उनकी प्रेरणा को बढ़ाता है, इस प्रकार संज्ञानात्मक कौशल को प्रोत्साहित करता है। नतीजतन, छात्र अपनी शिक्षा के लिए जिम्मेदार महसूस करते हैं, विशेषज्ञ बताते हैं।

डिजिटल प्रौद्योगिकियां

डिजिटल तकनीक विश्वविद्यालयों में नवीन शिक्षण विधियों में अग्रणी है। विशेषज्ञों को यकीन है कि वे शिक्षा की दक्षता में काफी सुधार करते हैं और इसे सरल बनाते हैं। ऑनलाइन वेब संसाधन पारंपरिक ऑफ़लाइन पाठों के पूरक हैं। यह ट्यूशन को सुव्यवस्थित करता है और एक शिक्षण भार से राहत देता है। अधिकांश विश्वविद्यालय ऑफ़लाइन और ऑनलाइन प्रारूपों के मिश्रण का उपयोग करते हैं। एक नियम के रूप में, छात्र अपने दम पर ऑनलाइन संसाधनों के माध्यम से सिद्धांत सीखते हैं। फिर, वे कार्यशालाओं के दौरान अपने ज्ञान का आदान-प्रदान करते हैं, एक टीम में बातचीत करते हैं और संचार कौशल का अभ्यास करते हैं। आधुनिक विश्वविद्यालय निश्चित रूप से रचनात्मकता का स्वागत करते हैं।

मल्टीटास्किंग और वैश्वीकरण

विश्लेषकों का मानना है कि आधुनिक पीढ़ी के छात्र अपने करियर के दौरान कम से कम पांच व्यवसायों का प्रयास करेंगे। उन्हें एक सफल करियर के लिए आवश्यक कौशल की एक गुच्छा की आवश्यकता होगी: कार्यों को हल करने के लिए एक रचनात्मक दृष्टिकोण, सीखने के कौशल, कुशल सूचना प्रसंस्करण, एक महत्वपूर्ण मानसिकता और अनुभव के लिए खुलापन। विश्वविद्यालयों ने विशेष शैक्षणिक ज्ञान के साथ-साथ ऐसे कौशल विकसित करने में छात्रों की सहायता करने का एक नया लक्ष्य निर्धारित किया है। इस बीच, उच्च शिक्षा वैश्विक हो रही है। वास्तव में, शिक्षा प्रणाली राष्ट्रीय विशेषताओं को खो रही है। नवीनतम रुझानों में से एक समानांतर में दो डिप्लोमा प्राप्त करना है जब एक स्नातक डिप्लोमा रखता है, उदाहरण के लिए, एक रूसी और विदेशी विश्वविद्यालयों के। ऐसे विशेषज्ञ अब अंतरराष्ट्रीय श्रम बाजार में बड़ी मांग का आनंद ले रहे हैं।